Diario de aprendizaje MOOC

ALUMNADO: dirigido para alumnado de 1º ESO TEMPORALIZACIÓN: cuatro sesiones de una hora de duración cada una. OBJETIVOS: Conocer los riesgos de exponer nuestra vida privada Conocer y utilizar los recursos a nuestro alcance para proteger nuestra privacidad Promover el buen uso de las redes sociales CONTENIDOS:  Qué son, tipos, utilidad y diferencias de las redes sociales Qué riesgos presentan las redes sociales y su uso inadecuado Cómo evitar riesgos en su uso: recursos tecnológicos y personales con los que contamos ACTIVIDADES:  En la primera sesión presentaremos las redes sociales. Preguntaremos quiénes las suelen usar, para qué y qué uso se les da. Debatiremos qué les ofrecen, qué buscan en ellas, etc. A partir de ahí comenzaremos la actividad, propiamente dicha:  Enseñaremos los logotipos de algunas redes sociales más conocidas y/o las que ellos previamente nos han comentado. A partir de ahí, valorar entre todos cuál se utiliza más, si comparten fotos, chats,...... Si ...

LA VIDA EFÍMERA SINOPSIS Vicenta, hija de madre española y padre guineano, regresa al país donde nació. Vuelve a Malabo, la ciudad que abandonó de niña para trabajar en el Hospital General. Apenas recuerda nada de Guinea y a través de su trabajo cotidiano descubre algunas plagas del continente africano como el paludismo, que en Guinea Ecuatorial sigue siendo la principal causa de mortandad infantil.  1.a.  Analiza las recomendaciones sobre los contenidos acerca del desarrollo que has estudiado en esta unidad 2 aplicadas a este cortometraje. En la reflexión del cortometraje, podemos hablar del modelo pedagógico: exploración, situación de esas personas, lo que están pasando y cómo; reacción, comprender el por qué y saber cómo comunicarlo para conocimiento de la sociedad y acción, cómo ayudar para que esos derechos de la infancia que se están vulnerando, se conozcan y sean respetados. Es la realidad del mundo en el que vivimos. 1.b.  ¿Qué sentimientos positivos o negativos c...

Sobre estos niños y niñas que nos dan una lección de vida y responsabilidad: Yursa Mardini  Sophie Cruz  Ismael Beah Malala Yousafzai Greta Thunberg   Viendo el vídeo te das cuenta que, muchas veces, los niños/as nos dan lecciones y alguna que otra "bofetada de realidad". En nuestra vorágine de vida, nos olvidamos de muchas cosas y de cuidar lo que tenemos en beneficio de los que vienen detrás (al igual que han hecho muchos de nuestros antecesores).  Estos ejemplos nos recuerdan que debemos cuidar y respetar a las personas tanto "pequeñas" como "grandes". Creo que también nos dan un empujoncito para mejorar en lo que hacemos. No les demos de lado por ser niños, aprendamos de ellos y de sus ilusiones. Como docente, a través de estos niños, transmitir que ellos y ellas pueden hacer lo que se propongan con respeto y responsabilidad. Intentar darle todas las herramientas necesarias para que conozcan todo lo que pueden hacer y cómo hacerse respetar en el futuro...